Temel Otomotiv Teknolojisi 9. Sınıf Rubrikleri

Temel Otomotiv Teknolojisi 9. Sınıf Rubrikleri, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde (MTAL) Otomotiv Teknolojileri Alanı öğrencilerinin atölye çalışmalarını değerlendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Öğretmenler, haftanın konusuna ve öğrenme çıktılarına özel hazırlanan 37 haftalık değerlendirme formlarını PDF ve düzenlenebilir Word olarak indirebilir.

2026–2027 eğitim öğretim yılı için paylaşılan yıllık plan esas alınarak hazırlanan dosyada, 37 haftaya ait ayrı değerlendirme formları bulunmaktadır. Rubrikler; öğrencinin yalnızca ortaya çıkardığı ürünü değil, uygulama sırasında izlediği işlem basamaklarını, ölçme ve kontrol becerilerini, güvenli çalışma davranışlarını da değerlendirmeye yardımcı olur.

Temel Otomotiv Teknolojisi Dersi Rubrikleri Neleri İçeriyor?

Dosyada, her hafta için konuya özgü yedi değerlendirme ölçütü yer almaktadır. Toplam 259 ölçütün bulunduğu çalışmada her form 100 puan üzerinden değerlendirilir. Öğrencinin performansı, her ölçüte özel açıklamalarla dört farklı düzeyde tanımlanmıştır:

• Geliştirilmeli: Ölçütün tam puanının %25’i.
• Kabul edilebilir: Ölçütün tam puanının %50’si.
• İyi: Ölçütün tam puanının %75’i.
• Çok iyi: Ölçütün tam puanının %100’ü.

Örneğin 20 puanlık bir ölçütte “İyi” düzeyinde performans gösteren öğrenci 15 puan alır. Dosyanın kullanım açıklamalarında, hiç yapılmayan ve gözlem fırsatı oluşmayan çalışmaların nasıl ele alınacağı da belirtilmiştir.

Haftanın Konusuna Özel Atölye Değerlendirmesi

Temel Otomotiv Teknolojisi rubrikleri, bütün haftalarda aynı genel ölçütleri kullanmak yerine, ilgili haftanın uygulama becerilerine göre hazırlanmıştır. Böylece öğretmen, öğrencinin hangi işlemde başarılı olduğunu ve hangi becerisini geliştirmesi gerektiğini daha açık görebilir.

Örneğin kumpas ve mikrometre uygulamasında; uygun ölçü aletini seçme, sıfır kontrolü yapma, parçayı doğru ölçme, ölçme kuvvetini ayarlama ve sonucu birimiyle kaydetme ayrı ayrı değerlendirilir. Silindir kapağı uygulamasında ise sökme sırası, düzlemsellik ölçümü, conta kontrolü ve üreticinin tork–açı talimatına uygun montaj gibi işlemler esas alınır.

Rubriklerde Yer Alan Başlıca Konular

• İş sağlığı ve güvenliği, kişisel koruyucu donanımlar ve atölye düzeni.
• Anahtar takımları, özel servis ekipmanları, kaldırma ve sehpalama.
• Kumpas, mikrometre, komparatör ve teleskopik geyç kullanımı.
• Markalama, kesme, eğeleme, taşlama, bileme ve delme.
• Kılavuz, pafta, perçinleme ve tork anahtarı uygulamaları.
• İçten yanmalı motorlar, sabit motor parçaları ve supap sistemleri.
• Soğutma ve yağlama sistemlerinin bakım ve kontrolleri.
• Piston, biyel, krank mili, yatak, keçe ve volan kontrolleri.
• Temel elektrik devreleri, elektriksel ölçümler ve elektronik eleman kontrolleri.
• Akü kontrolü, değişimi ve şarj işlemleri.

Öğretmenler Haftalık Rubrikleri Nasıl Kullanabilir?

1. Yıllık planda işlenen haftaya uygun değerlendirme formunu seçin.
2. Uygulamadan önce görevi, değerlendirme ölçütlerini ve beklenen davranışları öğrencilerle paylaşın.
3. Kullanılacak araç, eğitim düzeneği ve teknik verilere göre formu gözden geçirin.
4. Öğrenciyi uygulama sırasında gözlemleyerek her ölçüt için uygun başarı düzeyini belirleyin.
5. Ölçüt puanlarını hesaplayıp toplam puanı ve gelişim önerilerinizi forma kaydedin.

İş güvenliği açısından tehlikeli bir davranış görüldüğünde uygulama durdurulmalı, güvenli çalışma koşulları yeniden sağlanmalıdır. Tork, boşluk, basınç ve şarj değerleri gibi teknik bilgilerde ilgili araç veya ekipmanın üretici talimatları esas alınmalıdır.

Temel Otomotiv Teknolojisi 9. Sınıf Rubrikleri İndir

Öğretmenler için hazırlanan haftalık rubrik dosyalarını aşağıdaki bağlantılardan indirebilirsiniz. PDF dosyası yazdırarak kullanmaya, Word dosyası ise okul bilgilerini eklemeye ve ölçütleri uygulama koşullarına göre düzenlemeye uygundur.

Dosya bilgisi: 37 haftalık değerlendirme formu ve kullanım açıklamalarıyla toplam 38 sayfadır. Her haftanın formu ayrı sayfada yer almaktadır. Yıllık planda sosyal etkinlik ve okul temelli planlamaya ayrılan 18 ve 37. haftalar için örnek etkinlik rubrikleri eklenmiştir.

Öğretmen notu: Bu çalışma örnek değerlendirme materyalidir. Uygulamadan önce okulunuzun yıllık planı, işlenen öğrenme çıktıları, öğrenci düzeyi ve atölye imkânlarıyla karşılaştırılarak uyarlanmalıdır.